Afin de sortir de l'ombre que représente l'ignorance, une formation est aujourd'hui dispensée dans notre entité, à travers un atelier qui traite de ce qu'est l'accès à la justice et dispense également des connaissances en matière de traitement ambulatoire.

Lucas, un camarade qui a été incarcéré à la prison de Batán pendant un certain temps et qui travaille à Liberté depuis environ neuf mois, a commencé son travail comme jardinier, puis a déménagé à l'entrepôt, où il effectue encore aujourd'hui des tâches administratives. .

Mais son intérêt à mener des activités au sein de la structure ne s'arrête pas là, pour cette raison, il a décidé d'entreprendre, avec l'accord des autorités coopératives, un atelier lié à ce que signifie l'accès à la justice.

C'est ainsi qu'il est devenu formateur non formel, raison pour laquelle il a assumé une grande responsabilité pour en assurer la coordination, qui est assurée les lundis et jeudis de chaque mois.

Il nous dit dans ce rapport que, ces derniers temps, cette question est très actuelle, et explique les différences entre ce qu'est « l'accès à la justice » et « l'accès à la justice ».

Il cite également que beaucoup de gens confondent et croient que l'accès à la justice traite directement des affaires pénales, et ce n'est pas le cas, accéder à la justice, selon ce que nous dit Lucas, dans ce cas, c'est être capable de comprendre, De quelle manière, un procédure conflictuelle peut être déverrouillée.

Et ceci pour toutes les personnes, qu'elles soient privées de liberté, ainsi que dans le monde libre, bref, pour tous ceux qui, d'une manière ou d'une autre, ont le sentiment que leurs droits ont été bafoués.

Ce type de situation peut bien être dû à ce qu'on appelle la violence institutionnelle, puisqu'elles ne sont pas traitées, comme elles le devraient, dans un registre des personnes, par exemple, avec une procédure aussi simple que l'obtention d'un permis de conduire, ou dans tout autre distribution publique, là où ils ne correspondent pas, avec l'exigence appropriée, par ceux qui fréquentent le lieu, à la recherche de réponses, selon leur intérêt.

Cette formation sert à savoir où aller quand un droit est violé, ou quand on ne sait pas comment obtenir ce que l'on veut.

L'accès à la justice, dit Lucas, ne cesse de courir parallèlement à ce qui est à la justice, cette dernière c'est aller au tribunal, accéder à ce que l'on veut ou dont on a besoin sur le moment, accéder à ces droits qui ont été bafoués. .

Ce qui est destiné, indique Lucas, dans ce cas est de guider ceux qui sont privés de leur liberté, à savoir, que, de leur propre chef, ils aient accès à la lutte pour leurs droits, comprenant qu'ils ont été niés, violés ou qu'ils ne sais pas.

De plus, il dit que lorsqu'on vient d'entrer dans une unité pénitentiaire, on est plein d'incertitude, on a peur de l'inconnu et on ne se pose pas pour demander ou revendiquer tout ou partie de ses droits.

Lucas nous parle de la préparation d'un livret, qui a d'abord été distribué à quelques détenus qui travaillent à Liberté, en l'occasion de développer l'atelier qui parle du travail de notre espace, "la chaise Liberté", qui a rencontré une forte adhésion du Secrétaire d'extension universitaire de la Faculté des sciences de la santé et du travail social, appartenant à l'Université nationale de Mar del Plata.

Ainsi, Lucas salue la promotion de l'élaboration de nombreux livrets pédagogiques, pour ces primaires, qui à peine entrés en prison, ont une grande ignorance de tout ce qui touche à l'accès à la justice.

De cette façon, ils savent comment agir dans les différents domaines de l'unité, qu'ils ont des références dans chaque pavillon à qui ils peuvent demander, qui est l'avocat, comment puis-je aller au tribunal, que dois-je faire pour étudier, travailler, c'est-à-dire tout ce qui concerne leur performance au sein d'une unité pénitentiaire.

Pour tout cela, nous formons une équipe de travail au service du détenu, le but est de garantir et de faciliter, au profit du détenu, par divers canaux, l'accès à la justice, Lucas dit généralement, c'est essayer d'aider le plus vulnérable.

Il s'articule avec d'autres organismes du service pénitentiaire lui-même, mais aussi du milieu libre. Quant aux personnes chez qui on détecte qu'elles ne savent pas lire, elles sont dirigées vers le domaine de l'éducation, ainsi que celles qui n'ont pas d'emploi, quelque chose de similaire se produit, elles sont invitées à le trouver.

Il y a un e-mail, directement avec les tribunaux, où ils peuvent envoyer les écrits avec leurs demandes, ce que nous faisons en principe pour eux, dit Lucas, bien qu'il prévienne également qu'on leur apprend à faire leurs propres écrits, et de cette façon ils ont accès à la justice depuis notre atelier.

Bref, on leur enseigne, qu'ils apprennent, quels sont les droits.

Source : Liberté Presse

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