Dans la somme de notre espace coopératif, une journée d'apprentissage a eu lieu Juliana Arens, María Florencia Actis, sont deux formateurs techniques, inclus dans le programme destiné aux jeunes de 18 à 21 ans et appelé "Jeunes adultes" , et ils dites-nous : nous avons commencé l'atelier podcast l'année dernière lorsque les restrictions dues à la pandémie ont été levées pour éviter la contagion, ce qui a permis aux participants de l'atelier d'accéder à l'unité.
Les formateurs commentent également qu'ils ont déjà fait un premier chapitre l'année dernière et sont déjà dans un deuxième chapitre.
Il convient de noter qu'après le cours de podcast proposé dans notre espace, les enseignants et les étudiants impliqués ont visité les installations de notre station de radio, en s'informant à son sujet.
Ils citent que les étudiants montrent un large engagement à travailler avec un groupe stable d'environ cinq enfants, dit l'un des enseignants, et indique qu'un nombre similaire d'étudiants est ajouté à l'apprentissage au cours de la semaine, bien qu'elle reconnaisse que le groupe stable se situe au nombre de cinq étudiants de manière stable.
Il ajoute qu'ils sont enthousiastes de classe en classe et que ce podcast est quelque chose de nouveau pour eux, et qu'ils n'avaient aucune connaissance du format radio, et surtout qu'ils « prennent le relais », beaucoup, avec l'outil que signifie le podcast.
Nous croyons que la possibilité de se rencontrer, d'échanger des idées, de dialoguer, de réfléchir sur certaines questions, d'une part ceci, comme une question plus spécifique d'apprentissage, d'éducation, d'exercice d'écriture, d'oralité et autres, mais désormais un espace d'éducation populaire , nous croyons qu'il a la possibilité de l'espace pour nous de penser à d'autres horizons possibles, d'autres futurs possibles, que nous pensons à d'autres projets de vie possibles, nous croyons au pouvoir de l'espace éducatif, en tant qu'espace dans lequel nous construisons nous-mêmes en tant que personnes critiques, avec nos propres idées, que nous pouvons remettre en question certains modèles que nous apportons d'avant et en construire d'autres.
Ils indiquent que l'expérience est très intéressante pour eux, et l'un d'eux, María Florencia Actis, mentionne qu'elle n'a jamais travaillé dans une unité d'hommes et souligne que la population avec laquelle ils travaillent a la caractéristique d'être des enfants, croisés par certaines expériences communes , et ajoute que cette situation est une entrée pour les podcasts fournis et rappelle que l'année dernière ils ont travaillé sur l'affaire de la gâchette facile, à commencer par le meurtre de Lucas Gonzales, c'est de cela dont parlait le podcast, et l'affaire de Lucas, le déclencheur et l'excuse, pour parler, réfléchir sur la relation des garçons avec les forces de sécurité, être capable de reconnaître cela, quelle est la relation quotidienne, quelle est la relation des enfants de leur quartier, avec la police et ils ont identifié de nombreux cas, reconnaissant quelle est leur relation quotidienne, ou quelle est la relation des enfants, des enfants de leur âge, des enfants de leurs quartiers, avec la police et ils ont identifié de nombreux cas d'enfants également tués par le police a, et cela je le signale se reflète dans le podcast où ils ont travaillé comme une expérience dans le podcast qui apparaît comme une excuse, où ils ont pu réfléchir sur leurs expériences vécues et aussi partagées.
Source : Liberté